ABŞ-ın Miçiqan Universitetinin alimləri müəyyən ediblər ki, soyadları əlifba sırası ilə siyahının sonunda olan tələbələr birinci siyahıda olanlarla müqayisədə daha aşağı qiymət alırlar.
32gun.az bildirir mi, alimlər öz işlərinin nəticələrini Management Science (ManaScie) jurnalında paylaşıblar .
Tədqiqatın müəllifləri Miçiqan Universitetində istifadə olunan Canvas onlayn öyrənmə idarəetmə sisteminin məlumatlarından istifadə ediblər. Onlar 2014-cü ildən 2022-ci ilə qədər təxminən 140 min şagirdə verilən 31 milyona yaxın qiymət qeydini təhlil ediblər.
Tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, soyadları A, B, C, D və ya E hərfləri ilə başlayan şagirdlər orta hesabla 0,3 bal yüksək qiymət alıblar. F-dan Z hərfləri ilə başlayan soyad daşıyıcılarının təhsil nailiyyətləri müvafiq olaraq daha aşağı qiymətləndirilib. Tədqiqatçılar belə bir fərziyyə irəli sürdülər ki, bir çox şagirdlə bir-bir müsahibə götürmək zərurəti üzündən müəllimlər siyahının sonuna yaxınlaşdıqca yorulmağa başladılar. Həmçinin, müəllimlər bilik testini başa vurduqca əvvəlki cavablardan qıcıqlanma və narazılıq toplana bilər.
Nilay
